在对实验室资源进行整合、对实验项目进行精心规划的基础上成立的作物学实验教学示范中心,极大地推动了我校作物学及相关实验的开展,提高了实验教学的覆盖面和实验开出率高,教学效果好,学生实验兴趣浓厚。学生操作技能明显提高,动手机会增加,专业基本功更加扎实,对学生科研素质、综合素质、自学能力、动手操作能力和科技论文的写作能力的提高起到了明显的推动作用。目前,已经有多名在本中心进行实习或进行大学生创新科研活动的学生,在专业性核心刊物上发表科研论文。

2003-2017年获奖情况:

农学类专业教育教学改革与学科建设良性互动机制的研究与实践,国家教学成果二等奖(2005);

面向21世纪高等农林人才培养模式研究与实践,河北省教学成果一等奖(2003);

面向新世纪教育教学改革需要加强课程建设工作的管理与实践,河北省教学成果二等奖(2003);

农学类专业“三位一体”复合型人才培养模式研究与实践,河北省教学成果一等奖(2012);

“一中心三体系二机制”创新创业教育模式的探索与实践,河北省教学成果一等奖(2016);

2018-2022年获奖情况:


序号

成果名称

级别

团队成员

获得年份

证书编号

应用情况

1

深化拓展“太行山道路”,实施“1341”实践育人综合改革

国家教学成果二等奖

李存东(2

2018

G-2-2018285


2

基于资源共享的京津冀农林高校协同育人机制的创新与实践

北京市高等教育教学成果奖一等奖

李存东(6

2018



4

《农学概论》第二版

全国农业教育优秀教材

李存东,孙红春,张永江,刘连涛,张凤路,王睿辉

2020



5

农学专业

国家级一流本科专业建设点

李瑞奇,杜雄,张永江

2019



6

种子科学与工程专业

国家级一流本科专业建设点

马峙英,葛淑俊,李喜焕

2022